Els projectes estrella de la Cooperativa de Consum
La Cooperativa de Consum Goar és una associació de caràcter assembleari formada tant per les mares i pares dels alumnes com pel personal de l’Escola. S’uneixen per tal de poder adquirir en millors condicions de preu determinats béns de consum en l’àmbit de la innovació i la tecnologia, per tal de dotar al nostre alumnat dels millors recursos pedagògics possibles.
Projecte de Pneumàtica
Fins a aquest curs, l’estudi dels circuits pneumàtics s’havia realitzat de manera exclusivament teòrica, però amb l’adquisició d’un kit de pneumàtica complet, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de dissenyar circuits pneumàtics, simular-los i posteriorment muntar-los amb components reals.
L’objectiu principal és que l’alumnat pugui aplicar els seus coneixements teòrics en un entorn pràctic, enriquint així el seu aprenentatge i comprensió del funcionament dels circuits pneumàtics.
Innovació d’espais a cicle inicial de primària
En el marc del projecte de millora pedagògica de les aules, s’han fet modificacions en els espais per tal que els alumnes puguin desplaçar-se lliurement, tenint tot al seu abast i fomentant l’autonomia respectant el ritme d’aprenentatge de cadascú. Així, doncs, s’han creat entorns més confortables per a l’aprenentatge per racons i per projectes. A més a més, aquesta iniciativa ha permès donar continuïtat al projecte de renovació d’aules iniciat a Infantil, assegurant una transició harmoniosa i coherent en el procés educatiu dels nens i nenes.
Aquest projecte ha representat una millora significativa en la qualitat educativa, posant l’alumne al centre i adaptant l’entorn escolar a les seves necessitats i ritmes individuals d’aprenentatge.
Creació d’espais de joc exteriors a educació infantil
En aquest projecte s’han creat espais exteriors basats en el joc simbòlic i motriu que permeten experiències d’aprenentatge globalitzades i significatives, fonamentades en els interessos i necessitats dels infants.
Aquests espais han permès que els nens i nenes aprenguin per si mateixos, respectant els diferents ritmes evolutius. Les experiències s’han basat en el joc, l’experimentació i el moviment, creant contextos col·laboratius i emocionalment positius.
Plataforma Intermatia
Intermatia és una eina d’exercicis interactius de matemàtiques per a tots els nivells de secundària i batxillerat. El sistema permet la disponibilitat immediata de tota mena d’exercicis i és capaç de corregir detalladament els errors.
Un altre avantatge destacable és el feedback constant sobre l’evolució de l’alumnat, tant a nivell global com per exercicis individuals, facilitant així un seguiment acurat del progrés educatiu de cada estudiant. Aquest nou sistema promou un aprenentatge més dinàmic i adaptat al ritme de cada estudiant.
Tallers extraescolars STEAMLABS
Aquest és un dels projectes que més ha entusiasmat l’alumnat de primària i que ja es va iniciar fa dos anys. Aquest curs les inscripcions han arribat als 270 participants, un 10 % més que en l’edició anterior. Així, doncs, aquests tallers es consoliden com una de les activitats estrella de la cooperativa.
En la metodologia STEAM, els estudiants col·laboren en projectes pràctics que integren els conceptes i principis de diferents disciplines com la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques. Aquest treball col·laboratiu, interdisciplinar i pràctic, fomenta el pensament crític, la resolució de problemes i el treball en equip.
En cadascun dels tallers els estudiants poden experimentar de manera pràctica amb els conceptes apresos i comprendre’n la rellevància en el món real.
Això els proporciona una experiència d’aprenentatge més significativa i duradora, ja que poden veure la connexió entre la teoria i la seva aplicació pràctica.
Estada estudiant del Massachusetts Institute of Technology (MIT)
Aquest curs, novament, hem tingut la sort de comptar amb la presència d’una estudiant del Massachusetts Institute of Technology (MIT), que ha impartit masterclasses, workshops i activity labs a tots els cursos de l’ESO i ha realitzat diverses activitats a primària.
Aquesta col·laboració amb el MIT ha permès al nostre alumnat estar en contacte amb estudiants de les universitats més pioneres i prestigioses del món. L’intercanvi docent i cultural ha facilitat que els nostres estudiants coneguin mètodes d’aprenentatge diferents, alhora que gaudeixen d’una immersió lingüística. En el cas concret de la Lara, el seu coneixement en ciències biomèdiques i informàtica ha permès als alumnes enfrontar-se a situacions d’aprenentatge basades en reptes cientificotecnològics, molt aplicables al seu entorn local immediat.
Aquesta experiència ha estat altament enriquidora, oferint als alumnes una perspectiva pràctica i avançada en camps de gran rellevància actual.
Renovació del parc de dispositius informàtics de l’escola
El centre disposa de dispositius; ordinadors, netbooks i Chromebooks per substituir puntualment dispositius dels estudiants que estan en reparació, i que així puguin continuar treballant mentre es resolen les incidències. També proporciona dispositius
al personal docent perquè dissenyin les activitats digitals d’aprenentatge per l’alumnat i puguin fer-ne el seguiment a partir dels Entorn Virtuals d’Aprenentatge. Enguany la cooperativa a renovat 12 dispositius i es preveu continuar durant els propers anys.
Articles Relacionats
L’Andrea Osorio i la Claudia Moruno aprendran de grans científics a l’Institut de Recerca Biomèdica de Barcelona.
Dues alumnes de 1r de batxillerat, l’Andrea Osorio i la Claudia Moruno, han estat seleccionades per participar en el prestigiós programa “Bojos per la Ciència”, organitzat per la Fundació Catalunya La Pedrera. Es tracta d’una iniciativa de formació i orientació acadèmica que ofereix als participants l’oportunitat de aprofundir en diferents àmbits científics i tecnològics. Això […]
La Cristina Juan, amb la nota més alta de les PAU a Viladecans, és un exemple d’esforç i superació
El camí cap a la professió somiada comença, en alguns casos, per les temudes proves d’accés a la universitat (PAU). Aquest any, 296 alumnes de Viladecans s’hi van presentar a la convocatòria de juny, entre ells, la Cristina Juan, qui ha liderat el podi amb la millor qualificació de la ciutat, un impressionant 9,30. La […]
Iniciem el Projecte de Música a Infantil
Aquest any, l’etapa d’Infantil de la nostra escola es vestirà de ritme i melodia amb el nou projecte de música. Cada setmana, els infants d’educació infantil gaudiran d’una hora dedicada a la música, on la tutora i l’especialista d’aquesta àrea treballaran junts. El mestre Carlos Zamora, especialista de l’àrea de música, ens ha compartit la […]
