L’aprenentatge de l’anglès: pràctic, dinàmic i significatiu
A Creixen Goar, considerem que l’aprenentatge de l’anglès ha de ser una experiència pràctica i comunicativa. Per això, hem dissenyat una metodologia que combina innovació i rigor, adaptant-se a les necessitats dels nostres alumnes des del primer dia.
1. Una hora d’speaking setmanal
Des de 1r de primària fins a 4t d’ESO, els alumnes dediquen una hora setmanal exclusivament a l’speaking. Aquesta activitat, dirigida per un professor especialitzat i en grups reduïts, fomenta la fluïdesa i la confiança en la comunicació oral a través de jocs, debats i simulacions adaptades a cada nivell.
2. Ciències en anglès: Science
A partir de 3r de primària, l’assignatura de Ciències de la Natura es transforma en Science i s’imparteix íntegrament en anglès. Això no només incrementa el nombre d’hores d’exposició a la llengua, sinó que també introdueix els alumnes a l’anglès científic, essencial en un món globalitzat on la ciència parla aquest idioma.
3. Capses d’aprenentatge
Aquest recurs permet als alumnes treballar de manera autònoma i personalitzada. Les capses combinen activitats interactives i reptes que promouen la comprensió lectora, l’escolta activa i la creativitat, fomentant l’aprenentatge al ritme de cada alumne.
4. Metodologia de les Stations
Dividim les classes en estacions amb activitats específiques, com jocs de vocabulari, exercicis de listening i dinàmiques d’speaking. Els alumnes roten en petits grups, assegurant que practiquin totes les competències lingüístiques en sessions dinàmiques i col·laboratives.
L’objectiu final del nostre projecte és formar alumnes capaços de comunicar-se amb seguretat i fluïdesa en anglès, tant en l’àmbit acadèmic com en situacions reals.