La força de la cooperativa de consum: un projecte compartit per tota la comunitat educativa

30.04.2025 Esdeveniments

La Cooperativa de Consum Goar és una iniciativa assembleària formada per famílies i personal del centre que uneix esforços per millorar els recursos pedagògics i els espais educatius del nostre alumnat.


Aquesta cooperativa neix amb l’objectiu de facilitar la compra col·lectiva de béns i serveis relacionats amb la innovació, la ciència i la tecnologia. Gràcies a ella, el centre ha pogut impulsar nombrosos projectes transformadors que impacten directament en la qualitat educativa i el dia a dia de l’alumnat.

Entre d’altres projectes, aquest curs, la cooperativa ha renovat les aules de segon de primària amb la instal·lació de parquet a terra, una actuació que va més enllà de l’estètica. La iniciativa s’emmarca dins del projecte de transformació dels espais escolars que la nostra escola impulsa des de fa temps, per transformar les aules en ambients més càlids, confortables i acollidors, afavorint un clima que facilita el treball per racons, el joc simbòlic i l’autonomia dels nens i nenes.


Entre els projectes més destacats finançats per la cooperativa hi trobem:

  • Dotació de mitjans audiovisuals, per a l’enregistrament del musical, per introduir panells interactius a cicle inicial i per a realització pràctica de l’assignatura de Cultura Audiovisual.
  • Ampliació del laboratori de ciències, amb microscòpis, estereomicroscopis, mesuradors multiparamètrics, balances de precisió, etc.
  • Dotació de material tecnològic, amb equips de realitat augmentada, realitat virtual i impresores 3D i robòtica.
  • Projecte Junior Report, revista digital de l’escola que forma part de la plataforma RED Report de la Vanguardia, que permet rebre assessorament i suport dels seus periodistes professionals.
  • El projecte de pneumàtica, que ha permès a l’alumnat construir i simular circuits reals, convertint un aprenentatge teòric en una experiència vivencial i significativa.
  • La plataforma Intermatia, una eina digital que facilita l’aprenentatge personalitzat de les matemàtiques a secundària i batxillerat.
  • Els tallers extraescolars STEAMLABS, amb una participació creixent i que promouen el pensament crític i el treball per projectes interdisciplinaris.
  • L’estada d’una estudiant del MIT, que ha aportat coneixement científic d’avantguarda i ha enriquit el currículum de l’ESO i de primària.
  • La renovació del parc tecnològic, amb ordinadors i dispositius digitals tant per a l’alumnat com pel professorat.
  • Projecte Smart Classroom, un espai educatiu dotat de tecnologies digitals avançades per millorar l’aprenentatge i la interacció entre l’alumnat, que permet diferents disposicions, zones i formes de treballar.
  • La creació d’espais de joc simbòlic i motriu a infantil, que fomenten l’autonomia, la creativitat i el desenvolupament emocional.

Amb aquesta millora, es consolida la idea que l’espai també educa, i que cal que aquest estigui al servei dels infants: un lloc on es puguin moure lliurement, sentir-se còmodes i segurs, i on es respectin els ritmes i interessos de cadascú.

Articles Relacionats