El valor d’emportar-se un instrument a casa
Aquest curs, hem posat en marxa una iniciativa tan senzilla com transformadora: que cada alumne pugui endur-se a casa un ukelele per compartir moments musicals amb la família. El projecte, batejat com a “Ukelele Viatger”, no només ha despertat entusiasme entre els infants, sinó també entre les famílies.
Tal com explica el mestre Carlos Zamora al vídeo de presentació del projecte, “S’emporten un instrument, no per fer deures, sinó per compartir, experimentar i utilitzar-lo quan vulguin…”. Aquesta idea resumeix perfectament el sentit de la proposta: acostar la música com un element de gaudi i d’interacció social.
La pràctica musical a casa té un efecte multiplicador. L’alumnat consolida allò que s’ha treballat a classe, incorpora la música en el seu dia a dia i descobreix que pot ser una activitat espontània, no obligada ni avaluada. Aquesta flexibilitat els permet explorar, equivocar-se i jugar amb el so, un procés essencial per desenvolupar creativitat i sensibilitat artística.
A més, el projecte desperta curiositat: alguns infants pregunten per nous acords, d’altres volen inventar melodies i alguns s’interessen per altres instruments. Això és, en essència, el cor del projecte: convertir la música en una experiència vital, oberta i compartida.
Articles Relacionats
Sis alumnes arriben al podi de les proves Bebras de pensament computacional
L’escola celebra aquest curs uns resultats excel·lents a les proves Bebras, una iniciativa internacional que promou el pensament computacional i la resolució de problemes de manera lògica i creativa. Es tracta d’una competició educativa present en més de 80 països, que a casa nostra organitzen la Societat Catalana de Matemàtiques i la Societat Catalana de […]
Els Tallers d’Aprenentatge Actiu de la Comunitat de Mitjans.
Els tallers es realitzen un divendres al mes. N’hi ha un total de nou, i cada mes l’alumnat pot escollir en quin vol participar segons els seus interessos. A final de curs, tots els alumnes hauran passat per tots els tallers. Aquests es fan en grups reduïts d’alumnes de primer, segon i tercer de la […]
L’Andrea i la Claudia fan brillar la ciència amb un projecte de transgènesi
Aquest curs, l’Andrea Osorio i la Claudia Moruno, alumnes de segon de batxillerat de la nostra escola, han protagonitzat una fita científica extraordinària. Gràcies al seu treball de recerca i a la seva participació en el programa “Bojos per la Biomedicina” de l’Institut de Recerca Biomèdica de Barcelona (IRB Barcelona), han aconseguit transferir el gen […]
