La Cooperativa de les Famílies i els Professionals finança 15 projectes per al curs vinent.
Cada any, la cooperativa de consum impulsa projectes innovadors que enriqueixen el dia a dia del nostre alumnat.
Aquest any, a part dels projectes de continuïtat com la Plataforma Intermatia, l’estada d’un estudiant del MIT, la revista digital Creixen Junior Report o els Tallers extraescolars StemLabs, es financen quatre Treballs de Recerca de l’alumnat de Batxillerat i set noves iniciatives pedagògiques amb un alt valor afegit. Aquí us les presentem:
TdR: Aplicacions i desafiaments de la transgènica
Què és?
Anàlisi i experimentació en laboratori sobre la transgènesi i la transformació bacteriana en E. coli.
Propòsit pedagògic:
Treball científic rigorós a través de pràctiques reals, fomentant el pensament crític i la investigació.
TdR: De l’aula al robot
Què és?
Creació d’un braç robòtic programat amb Arduino i dissenyat amb impressió 3D.
Propòsit pedagògic:
Desenvolupar la competència tecnològica, la programació i la creativitat a través d’un repte real.
TdR: Invasió de la vespa velutina
Què és?
Estudi ecològic i proposta tecnològica per combatre la plaga de la vespa asiàtica al Baix Llobregat.
Propòsit pedagògic:
Aplicar el mètode científic a una problemàtica ambiental real i fomentar la consciència ecològica.
TdR: Una solució per al cultiu en sequera
Què és?
Experiment amb fitohormones per estimular el creixement de plantes amb poca aigua.
Propòsit pedagògic:
Investigar solucions sostenibles i econòmiques a problemes ambientals reals.
Projecte científic ESO-Batx
Què és?
Equipament per a cultiu cel·lular i microbiològic que permet fer pràctiques de laboratori amb condicions controlades.
Propòsit pedagògic:
Aprofundir en la biologia cel·lular mitjançant la pràctica directa i l’observació científica.
Aula Maker
Què és?
Nou espai equipat per al treball amb robòtica, electrònica, impressió 3D i tall làser.
Propòsit pedagògic:
Fomentar la creativitat, l’enginy i l’aprenentatge pràctic i interdisciplinari.
Educació Digital: De la conscienciació a l’acció
Què és?
Tallers que promouen la reflexió sobre l’ús responsable de les tecnologies digitals i xarxes socials.
Propòsit pedagògic:
Conscienciar sobre riscos digitals i fomentar valors com l’empatia i la col·laboració.
Joc simbòlic
Què és?
Renovació de l’espai de joc a Infantil amb materials i colors que fomentin la calma i el benestar.
Propòsit pedagògic:
Afavorir l’expressió simbòlica i emocional dels infants en un entorn acollidor.
Creació de l’aula d’arts i plató
Què és?
Transformació de l’aula d’arts plàstiques en un espai polivalent que també funcioni com a plató audiovisual.
Propòsit pedagògic:
Impulsar l’expressió artística, la comunicació i la creativitat multimèdia.
Science Fair
Què és?
Una trobada anual on l’alumnat presenta experiments, investigacions i projectes científics que ha desenvolupat al llarg del curs. És una activitat oberta a tota la comunitat educativa, on s’exposen els treballs.
Propòsit pedagògic:
Compartir coneixement científic i projectes d’investigació fets per l’alumnat. Els projectes es desenvolupen en grup, i poden partir de reptes proposats per mestres, interessos personals dels alumnes o temes d’actualitat.
Filosofia i art
Què és?
Tertúlies filosòfiques entre adolescents al voltant d’obres d’art.
Propòsit pedagògic:
Afavorir el pensament abstracte, el diàleg i la sensibilitat estètica.
Articles Relacionats
Seguim al podi de les proves Cangur de matemàtiques!
La Prova Cangur és una competició matemàtica de resolució de problemes organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques, i forma part d’un esdeveniment internacional. La prova implica resoldre 30 preguntes de dificultat creixent en un temps limitat, i cada punt reflecteix el nivell de domini de l’alumnat en raonament lògic i matemàtic. Entrar en les […]
A I5 descobrim els hàbitats dels animals i els imprimim en 3D
Aquest trimestre, els nens i nenes d’Infantil han viscut una experiència d’aprenentatge emocionant i plena de creativitat: el Repte dels Hàbitats. A partir de la pregunta “On dormen els animals?”, hem iniciat un projecte interdisciplinari per despertar la curiositat, l’observació i el respecte per la natura. Investiguem, observem i compartim A través de vídeos, imatges […]
Ampliar o no ampliar✈️? Un debat multidisciplinari a Batxillerat
A primer de Batxillerat, l’alumnat de les matèries optatives Problemàtiques Socials i Reptes Científics han dut a terme un projecte conjunt per debatre i analitzar l’ampliació de l’Aeroport del Prat, una qüestió d’actualitat amb implicacions ambientals, econòmiques i socials profundes. L’objectiu: preparar una moció municipal amb una posició clara —a favor o en contra— de […]
