Des de la comunitat educativa de Creixen Goar Viladecans, fomentem un model educatiu basat en els valors cooperatius de la solidaritat, l’ajuda mútua i la millora de l’entorn comunitari, tot plegat orientat a millorar les relacions humanes i posar els interessos col·lectius per damunt del benefici particular.

L’escola es planteja l’objectiu que l’alumnat es formi en els valors cooperatius d’equitat, igualtat, democràcia, honestedat, justícia, solidaritat, transparència, i responsabilitat; i assoleixi les competències que li permetin tenir una actitud activa de transformació de les idees en projectes. 

Aquesta cultura cooperativa es fomenta entre l’alumnat, que crea una cooperativa de producció a cicle superior de Primària i una cooperativa de serveis a primer de l’ESO; i les famílies, que gestionen una cooperativa de consum amb l’objectiu de dotar a l’alumnat dels millors recursos tecnològics.  

Les cooperatives de l’alumnat

Durant dos cursos escolars, l’alumnat de cicle superior de Primària aprèn a crear, gestionar i dissoldre una cooperativa de producció. Aquest projecte comporta processos molt diversos com: constituir l’empresa, redactar els estatuts, triar els càrrecs que constituiran el consell rector, escollir el producte que es comercialitzarà, dissenyar la imatge corporativa, fer difusió i comunicació del projecte, produir els productes, vendre’ls en un mercat local i finalment, aportar part dels beneficis a alguna entitat d’interès social de Viladecans.

En aquest context creatiu i lúdic, els nens i nenes aporten el seu coneixement a través del treball en grup i la col·laboració mútua amb la finalitat d’aconseguir un bon funcionament de la cooperativa. Aquest treball reforça els valors cooperatius de l’alumnat, desenvolupa el seu esperit emprenedor i a través de la venda pública dels productes i l’ajut a una entitat social, l’integra dins el teixit social de la nostra vila. 

Des d’un punt de vista metodològic, l’activitat atorga més protagonisme a l’alumnat, fomentant la seva creativitat i canviant el rol del professorat a l’aula; en el sentit que el docent esdevé un acompanyant o un orientador que deixa que sigui l’alumne qui faci la recerca i construeixi el projecte.

A primer de l’ESO, utilitzant tots els coneixements adquirits gràcies a l’experiència i la pràctica de primària, l’alumnat crea una cooperativa de serveis orientada a aterrar un dels disset objectius de desenvolupament sostenible de la UNESCO els quals contribueixen en la construcció d’una societat més sostenible i compromesa.

Tot això exposa a l’alumnat de primària i secundària a un reconeixement extern que va molt més enllà del treball dins l’aula.  

La cooperativa de consum de famílies i personal de l’escola

La cooperativa de consum de l’escola Creixen GOAR Viladecans és un projecte conjunt entre les famílies de l’alumnat del centre i el personal docent de l’escola que s’uneixen per tal de poder adquirir, en millors condicions de preu, determinats béns de consum en l’àmbit de la Innovació i la Tecnologia. L’objectiu és dotar a l’alumnat dels millors recursos tecnològics possibles, d’acord amb les necessitats essencials marcades per l’escola, i afavorir la formació de les famílies en les noves tecnologies perquè puguin ajudar a estudiar als seus fills/es.

Enguany, el pressupost de la cooperativa ronda els 23.000€ i la formen uns 450 socis.

Entre el material adquirit els darrers anys destaquen: les càmeres fotogràfiques, de vídeo, micròfons, focus, i ordinador IMAC per a realització de vídeos i per a l’assignatura de Comunicació audiovisual de 1r de Batxillerat; els panells interactius a les aules de cicle inicial de Primària; les impressores 3D, els carros de transport i càrrega dels IPADS; el mobiliari dels ambients de lliure circulació d’Infantil; els microscopis per al laboratori i tot el material de lleguatge de programació per al treball de robòtica a Infantil, Primària i ESO.

Accedeix a la cooperativa de pares. Fes click aquí!